常见问题解答
常见问题
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地方财政预算
什么是负责任预算的SPS计划?
虽然我们在2024-25学年不会closure任何学校, 我们将做出一些必要的改变，以财政上负责任的方式平衡我们的预算，确保整个地区的教育质量. 平衡2024-25学年的预算, 该地区打算寻求实施华盛顿州立法机构提供的贷款工具，以专门解决预算不稳定问题, 同时重组一些项目.
预算缺口有多大?
正规的棋牌平台排行榜(SPS)在过去几年中一直在大幅削减预算，以实现长期财政可持续性. 保守的财政做法，持续削减61美元.根据最终批准的2024-25财年预算，2023-24财年的预算为800万美元，2024-25财年的预算为2900万美元，这有助于将2025-26财年的预计持续赤字从1.29亿美元减少到约9400万美元.
SPS预计一次性资源为2000万至3000万美元，以帮助平衡2025-26财年的预算，留下5000万至7500万美元的缺口. 这些范围取决于诸如特殊教育学生的需求等未知因素, 实际的人数, 新的集体谈判协议的影响, 以及2023-24财年的期末基金余额.
closure学校能减少多少预算缺口?
估计每closure一次小学或K-8场址可节省750美元,000- $2,500,000.
平均, SPS估计closure一个为K-5学生服务的网站将节省大约1美元.500万年. 将在下列领域实现节余.
国家活动代码类别和2025-26年的平均估计节省
- 其他支持94万美元包括学校运作的基础活动，但不直接涉及学生教学(烹饪服务), 维护, 托管服务, 理由, 公用事业公司, 和信息系统). 这个估计 空出建筑物的维修、场地和公用设施的假定持续成本是否净额.
- 校长办公室37.5万美元:包括学校层面的管理和协调(校长), 副校长, 与会专家, 及学校文书人员).
- 教学支持17万美元:包括以大楼为基础的支援服务(非教学人员), 建立领导团队费用, 员工高峰负荷费用, 基于活动的津贴, 及其他杂项教学运作费用).
总额为1485000美元
预计随着学校数量的减少和整个地区的稳定, 中央业务支助服务也将提高效率. 这些节余目前未包括在上述估计数内, 但将在正式提案提出后进行估计.
I如果SPS招收了4900名新学生，这将如何影响预算赤字?
SPS估计，该地区将通过国家的资助模式获得大约6600万美元的收入,900名儿童(2019-23年入学人数下降).
与服务这些额外的孩子相关的直接教学费用估计为5400万美元. 这还只是教师和特殊教育教学助理的直接成本. 其他学生面临的支援费用，例如学校场地管理和支援人员(例如.g., 校长助理, 办公室工作人员, 图书馆员, 辅导员, 社会工作者)交通, 体育运动, 营养服务, 操作, 等. 也会增加. 这些支助的额外费用将视额外4名人员的具体需要而定,900个孩子.
为什么地区不能使用其基金结余来弥补差额?
对于2025-26年，没有重要的一次性解决方案可以帮助平衡预算. 为了稳定未来的系统, 需要改变系统和/或增加资源.
In 2023-24, 该地区利用其经济稳定账户(4200万美元)来帮助弥补1.31亿美元的缺口. 其他基金结余用途有限, 比如库存或预付拨款, 或者学区限制基金，比如学校结转余额.
平衡2024-25年的预算, 该地区计划从无限制的基金结余中使用3200万美元的一次性基金，并借27美元.500万美元来自其自有资本计划(将于2026年6月30日前连本带利偿还). 这些短期或“过桥”的解决方案是在中央办公室和学校正在进行的预算削减之外的.
你为什么不直接增加营运征款的金额来弥补资金缺口呢?
营业税的征收受到华盛顿州立法机关的限制，所以我们向当地纳税人收取的税款是有限的. SPS请求并接收当前允许的最大数量.
SPS能否从国家获得更多资金来弥补资金缺口?
SPS和所有学区将继续与立法机关密切合作，以改善K-12优先项目的资金充足性. 然而, 由于其他全州范围内的重点项目得到了更多的资助, K-12教育支出从52%下降.在2018-19至43财年增长4%.2023-24财年占国家总预算的1%. 不能依靠国家提供的额外资金来消除资金缺口.
如果合并学校的建议被批准, 该地区还需要进一步削减预算吗?
除了学校合并和改变上课时间外，SPS是否还需要削减开支，这在很大程度上取决于 2025-26年立法会议的结果.
我们将在2024-25学年的秋季和冬季制定不同的预算方案, 根据立法会议的结果，哪些方面将优先考虑额外的削减或再投资.
SPS为什么不能直接削减中央政府来弥补赤字呢?
预计2025-26财年的赤字约为9400万美元. 2024-25财政年度中央行政总支出预算为6900万美元.SPS总运营预算的5%. 这个百分比从6%降低了.2022-23财年4%. 该地区在中央行政管理方面的支出与普吉特海湾地区的其他同行地区一致，其中央行政管理支出范围从7.75% to 5.2022-23财年为04%.
这个地区有1美元.20亿预算. closure一所学校可以节省75万到2万美元.五百万看起来不会有什么大的不同. 难道没有更好的办法来弥补赤字吗?
closure学校的另一种选择是减少每所学校的教职员工. 这将意味着进一步减少学校的助理校长, 图书馆员, 辅导员, 社会工作者, 教学助理, 托管人, 维修工人, 安全人员, 地面工作人员, 和/或通过增加班级规模来减少教师的数量.
我们认为，在现有的学校系统中，这种类型的削减将直接与地区和社区对资源充足的学校系统的愿景背道而驰.
作为背景，在2024-25财年的拟议预算中，1亿美元的预算占73%.250亿美元的预算计划用于教学和教学支持(913美元).700万).
剩下的339美元.300万:
- $202.100万(16万).1%)用于支持活动(如学生交通费), 营养服务, 楼宇的维修及运作, 技术, 和安全),
- $68.100万(5).4%)用于校长办公室(包括校长), 校长助理, 学校办公室支援及学校办公室用品), 和
- $69.1200万(5).5%).
closure一个站点节省的200万美元大约相当于:
- 20 - 30个操作人员职位(维修、保安、保管).
- 接送4所学校.
- 正规的棋牌平台排行榜33%的预算用于体育.
- 12 - 15名教师、学术干预人员、图书管理员、咨询师、社工或护理人员.
- 20 - 25名教学助理.
- 所有学校每个学生可自由支配资金的25%.
- 四年为所有学校分配图书馆资料.
考虑了哪些其他方案/选择来稳定预算?
如果SPS不整合小学并改变上课时间, 整个系统的人员配置将不得不减少，从而导致裁员. 具体决定尚未作出. SPS可能探索的其他备选方案如下:
高美元削减方案的例子. > $500万年 each):
- 额外的班级规模增加 (K-12);
- 劳动合同的变更.
中等美元削减方案的例子. 各100万至500万美元):
- 进一步削减中央办事处为学校提供的服务;
- 额外减少突发事件;
- 进一步裁减场地、管理和维修人员;
- 专业发展的进一步削减;
- 进一步削减学校非工作人员可自由支配资金;
- 巩固非传统学校;
- 项目调整和重组;
- 减少或消除运动;
- 减少学校的非教学人员;
- 减少学校专业人员(美术、音乐、体育);
- 减少或取消学前教育.
低成本削减方案的例子. <$1 million each):
- 无代表工作人员额外休假日;
- 进一步裁减高级领导人员;
- 取消员工共享休假计划;
- 安全降低;
- 从JSCEE重新定位;
- 旅行冻结.
巩固和closure
为什么要合并或closure学校?
就像我们爱每一所学校一样, 当他们没有被录取时, 他们变得资源不足，这导致了学校之间的不平等和不一致.
教育及卫生局为何考虑closure学校?
华盛顿州目前的资金并不支持小型学校. 华盛顿州的拨款是基于运营一所400名学生的小学的成本.
考虑到目前的资助模式和学生的需求，小型小学在财政上是不可持续的, 它们稀释了整个系统的可用资源.
该地区可以选择两个方向之一——我们可以削减对小型学校的服务和支持, 或者我们可以维持并计划通过减少小学数量来配合小学入学人数来加强对学生的服务和支持. 我们必须考虑哪一个更重要，是校舍的位置，还是学生在校时可获得的服务和教育机会.
基于2024年10月的入学数据, SPS的小学平均入学人数为317人，其中29所小学和K-8学校的学生人数不足300人，24所学校的学生人数在300至400人之间. 周围的地区(贝尔维尤)都没有, 兰顿, 华盛顿湖, 海岸线, Highline)有一所不到300名学生的小学.
对于我们目前服务的学生数量来说，我们的学校太多了.
预算赤字迫使我们在如何服务学生方面做出一些艰难的选择. 通过closure学校和在更少的地点为学生提供服务，我们可以整合我们的资源，确保学生能够获得他们需要和应得的支持和服务，比如稳定的支持人员, 艺术, 音乐和体育, 社会和情感支持, 以及包容的学习环境.
如果我们不closure学校, 我们需要寻求其他方案来平衡预算，包括减少核心人员, 减少或取消学前教育, 重新协商劳动合同, 并进一步削减中央办公室的工作人员, 课程采纳和场地/保管人员. SPS相信资源充足的学校的重要性，但要使这一愿景成为现实，我们需要重组我们的系统.
在closure学校的建议中完成了什么样的种族平等分析?
《安全正规的棋牌游戏平台排行》不仅仅是一份文件, 这是一个持续参与的过程, 分析, 反思与行动. SPS在整个过程中使用了种族平等分析工具来指导我们的工作，我们将继续使用这些问题来指导我们的工作.
有关我们在学校closure过程中如何考虑种族平等的更多信息，请访问 标准、数据和公平网页.
完整的种族平等分析文件将成为总监向安全正规的棋牌游戏平台排行提出的初步建议的一部分.
如何确定正在合并或closure的学校?
更多信息，包括使用的标准和数据的详细信息，可在 标准、数据和公平网页.
合并及closure程序
学区有什么策略来支持受过渡影响的学生的福祉?
在可能受到学校合并/closure过程影响的学校中，学生和家庭可以获得各种社会情绪学习(SEL)支持.
我们的SEL团队开发了一系列课程计划，用于关注变化的课堂, 情绪, 当事情不确定的时候. 在向资源丰富的学校系统过渡的过程中，学生目前的学校工作人员和支持在提供支持和投入方面发挥着关键作用.
卫生和社会服务部正在建立一个中央过渡小组，领导全区的closure和过渡进程. 学校还将有当地的过渡小组，由教育工作者和家庭指导，帮助创造一个欢迎和信任的环境.
在安全正规的棋牌游戏平台排行最终决定之后, 以学校为基础的过渡小组将通过为新家庭举办旅游活动来帮助社区, 创造安全空间, 建立信任, 帮助家长领导(PTSAs)合作. 当地的过渡团队将支持一个反种族主义的学校社区，欢迎不同的新生和家庭. 学校领导将是这些团队的关键成员, 为新的凝聚力社区创造愿景，欢迎所有人. 学校closure对SPS的许多人来说是一个新的挑战, 但我们以前也曾设法改变过边界，开办过学校, 我们看到学校社区张开双臂欢迎新生和家庭.
沟通及社区参与
这个过程将如何带来资源充足的学校?
我们发起了一项全社区的努力，重新构想一个资源充足的学校系统，为学生和家庭提供支持, 项目和资源, 以及他们在自己居住的社区取得成功和繁荣所需的灵感.
我们将继续这种社区参与，以确保我们做出的决定将是响应, 公平的, 和声音, 当我们考虑进行任何实质性的合并时, closure, 以及程序性的变化. 阅读更多关于资源丰富的学校社区参与.
使用什么策略来保持社区的信息?
该地区一直在向家庭和工作人员发送直接信息. 教育局在地区网站上公布有关资源充足学校系统的资料.
我们如何与英语为第二语言的家庭沟通并获得他们的意见?
在社区会议上应要求提供笔译和口译服务. 美国手语(ASL), 阿姆哈拉语, 广东话, 索马里, 西班牙语, 并可应要求提供越南语口译员. 此外，我们的社区可以使用谷歌翻译发布在地区网站上的内容. 透过电子邮件及文字讯息发送给家庭的地区讯息，会被翻译成家庭所指定的首选语言.
委员会计划
委员会还能考虑哪些其他办法来解决预算赤字问题?
如果SPS不closure学校，我们将需要找到其他方法来平衡预算，包括减少核心人员, 减少或取消学前教育, 重新协商劳动合同，并进一步裁减中央办公室人员, 课程采纳和场地/保管人员.
在安全正规的棋牌游戏平台排行做出决定之前，我该如何与他们分享我的想法?
有多种参与方式，包括:
学生影响:学生利益
如果SPSclosure学校，学生们会有交通工具去他们的新学校吗?
SPS不会改变资格标准和乘坐时间 正规的棋牌平台排行榜服务标准. 符合我们现行的标准, 住在出勤区和指定学校步行区以外的学生将有资格乘坐交通工具. 作为IEP一部分接受交通服务的学生将继续接受这项服务.
幼儿园的计划是什么?
我们对资源充足的学校系统的计划包括在每一所小学设立两个学前班教室. SPS知道幼儿教育是资源充足的学校系统的关键部分，所以在我们计划资源充足的学校和学校closure时，学前教育是一个重要的考虑因素.
我们希望在所有小学提供学前教育，我们知道进入学前教育对家庭有多重要. 这样学生可以更早开始学习, 顺利过渡到同一所学校的幼儿园，因为哥哥姐姐和家人可以从一开始就参与到学校生活中来. 目前我们并不是在每所小学都提供学前教育但我们正在计划让每所学校都有学前教育的空间我们可以继续与西雅图市教育和早期教育局(DEEL)的合作伙伴一起扩大学前教育的范围.
资源充足的学校如何提供特殊教育服务?
每一所资源充足的学校都应该有持续的支持和扩展，这样大多数学生才能在他们的社区学校得到他们需要的服务. 为资源充足的学校设计，每所学校包括3个教室进行强化服务，这将允许所有学校提供多种强化服务模式.
在资源充足的学校，SPS将为所有学生提供更具包容性的学习环境, 在限制较少的环境中提供特殊教育服务, 并允许更多的学生在他们的社区学校接受服务，而不是在离家更远的学校接受服务. 特殊教育服务也可以与每所学校的PreK联系起来，因此许多残疾学生可以直接从PreK过渡到幼儿园，而无需转学.
学生影响:作业、特定计划和交通
受边界变化影响的学生会继续分配作业吗?
延续作业(以前被称为“祖父式”作业)允许学生在边界变化的情况下留在目前的学校. 校董会负责做出关于边界调整和继续作业的决定.
目前, 由于一些小学的合并和closure，正在考虑改变边界. 学生是否会被授予持续作业将取决于安全正规的棋牌游戏平台排行采用的具体方案. 这两种可能的情况都需要改变边界以平衡学校容量. 结果是, 一些家庭可能会受到这些变化的影响, 而且可能没有足够的空间来容纳所有受影响的学生继续完成作业. 所有后续任务都要遵守麦金尼-文托和寄养学校的指导方针.
我的孩子将在2025-26年有一所新学校(要么是因为他们现在的学校要closure，要么是因为边界改变)。, 我现在可以转到新学校吗?
安全正规的棋牌游戏平台排行要到2024年12月才能做出closure学校和改变出勤区边界的最终决定. 希望在2024-25学年申请不同学校的家庭可以提交转学申请, 然而, 没有重新分配的保证.
我的孩子在一所可能要closure的学校有一项选择作业. 我的孩子会被分配到哪里?
在closure学校选择作业的学生将根据他们的地址分配到他们的出勤区域(邻里)学校. 如果你想申请另一所学校的作业, 您可以在开放注册期间这样做.
closure学校和改变边界的最终决定将在2024年12月由安全正规的棋牌游戏平台排行做出.
closure学校对无家可归的学生和家庭有什么潜在影响?
无家可归的学生和他们的家人可以选择离他们原来的学校最近的学校 根据麦金尼-文托法案.
学校停课会增加公交乘车时间吗?
小学生乘车时间将保持在45分钟或更短的现行交通服务标准内(如可行)。.
学校closure对学生交通时间的影响将根据个人情况和安全正规的棋牌游戏平台排行批准的方案而有所不同. 有些学生可能会被分配到离家较远的学校，因此乘车时间会稍长一些. 其他学生可能会被分配到离家更近、通勤时间更短的学校. 一些目前在学校步行区域内，不符合交通条件的学生可能有资格在新学校使用交通工具. 在安全正规的棋牌游戏平台排行批准新的边界和学生作业最终确定之后，家庭将获得更多关于这一变化如何影响他们孩子的交通的信息.
我的学生将如何继续接受医疗服务?
SPS在所有小学提供高能力和先进的学习服务，以便学生可以在他们的就读地区学校服务.
卡斯卡迪亚大学HC班的学生, 迪凯特大学和瑟古德·马歇尔大学可以选择保持队列模式, 即使他们的学校closure了.
双语浸入式(DLI)课程将会发生什么?
双语教育是一种有效的策略，可以预防和缩小多语言学习者的机会差距，并建立他们的才华. SPS致力于支持双语浸入式课程，为多语种学习者提供近距离的双语和双语能力目标, 熟练掌握两种语言, 肯定文化和语言身份.
双语学校将是一种社区学校模式，有可能扩大到更多为多语种学生提供服务的学校.
我的孩子将在哪里获得强化(焦点, 独特的)或专门的(医学上脆弱的, 聋人(或听障人士)特殊教育服务?
SPS将确保所有符合条件的学生都能获得所有特殊教育服务和完整的连续途径. 对于许多学生来说，他们的社区学校将提供服务和途径. 如果一个学生被分配到他们附近的学校没有的途径, 他们将被分配到尽可能靠近住所的学校. 家长/监护人可以在任何时候要求召开IEP会议，讨论他们学生的服务.
我现在学校的教师教师联谊会基金去哪儿了?
每个隶属于SPS的PTSA都是一个独立的法律实体，有自己的章程. 每种情况都是独一无二的. 我们知道，受影响学校的PTSA领导将与学校领导合作，以确保 改变会给孩子带来最好的结果.
在closure大楼的合作伙伴组织会发生什么? (阅读伙伴，儿童保育，公园和娱乐等.)
我们知道我们的社区非常重视合作伙伴提供的支持. 我们将与合作伙伴和学校员工密切合作，尽可能保持合作关系, 配合资源充足学校的愿景. 特别是，我们知道儿童保育是一种有价值的支持——我们对资源充足的学校的规划包括与儿童保育合作伙伴的密切接触, 从设施的角度考虑需要做些什么来支持所有小学的托儿服务.
更大的学校将需要更多的学生前后照顾. 是否有计划扩大课外活动，以服务更多的学生? 是否有空间开展术后护理项目?
对许多家庭来说，放学后的照料是至关重要的. 我们将与有执照的儿童保育合作伙伴和其他课后合作伙伴密切合作，以确定如何维持和扩大他们的服务，以满足拥有更多学生的学校不断增长的需求. 没有那么多专门的空间供课后照顾, 这需要创造力, 空间分享, 以及更深层次的合作，以满足需求.
班级规模、学校规模和入学人数
SPS之前closure了学校，之后不久又重新开放了学校. 这难道不是历史重演吗?
No.
该地区的入学人数在1964年达到顶峰，有94,042名学生，该地区有117所学校 建筑. 今天, 入学人数约为48人,有1000名学生和104所学校 建筑，其中许多比他们所取代的建筑有更大的容量. 平均而言，SPS的小学目前只利用了其容量的65%.
从2019-23学年开始，SPS的入学人数减少了4900人.
预测显示，至少在未来10 年内，入学人数不会大幅增加. 学区经历了长期的正规的棋牌平台排行榜增加和 减少的周期.预计未来10年入学人数将继续下降.
如果学校合并，目前的班级规模会怎样?
增加的学生将导致教师按比例增加，以保持目前的学生:教师比例.
有多少学校的学生人数少于400人?
基于2023年10月的入学数据, 我们的小学平均入学人数为317人，其中29所小学和K-8学校的学生人数不足300人，24所学校的学生人数在300至400人之间.
为什么我们不能有更小的学校和更小的班级呢?
华盛顿州目前的资金并不支持规模较小的学校. 华盛顿州的拨款是基于运营一所400名学生的小学的成本.
考虑到目前的资助模式和学生的需求，小型小学在财政上是不可持续的, 它们稀释了整个系统的可用资源.
该地区可以选择两个方向之一——我们可以削减对小型学校的服务和支持, 或者我们可以维持并计划通过减少小学数量来配合小学入学人数来加强对学生的服务和支持. 我们必须考虑哪一个更重要，是校舍的位置，还是学生在校时可获得的服务和教育机会.
基于2023年10月的入学数据, 我们的小学平均入学人数为317人，其中29所小学和K-8学校的学生人数不足300人，24所学校的学生人数在300至400人之间. 周围的地区(贝尔维尤)都没有, 兰顿, 华盛顿湖, 海岸线, Highline)有一所不到300名学生的小学.
小学的理想规模是多少?
小学的理想规模是每个年级3-4个班, 大约是450-600名学生.
这种规模的小学:
- 仍然允许学生出名和关心
- 培养多样的友谊
- 促进平稳过渡到中学
- 通过一致的年级水平的团队和额外的支持人员促进学术卓越
- 优先考虑社交和情感发展
- 创建可靠的访问艺术，音乐，体育，运动和俱乐部
- 提供丰富的机会，并为所有学生创造一个良好的环境
- 策略性地分配资源
用什么数字来计算入学人数?
正规的棋牌平台排行榜是基于每年10月的学生人数.
地区如何确保入学人数预测的准确性?
该地区已经与多个国家进行了磋商, 外部人口专家, 包括FLO Analytics, 教育数据解决方案, 有限责任公司, 除了我们的地区规划团队. 预测显示未来10年的入学人数不会增长. 查看更多关于正规的棋牌平台排行榜和预测.
如果未来几年入学人数增加会发生什么?
预测显示，至少在未来10年内，入学人数不会大幅增加, 但是我们知道变化是可能发生的，因此在我们的容量分析中至少要包含5%的缓冲，以便为未预料到的变化留下空间.
学区会经历长期的正规的棋牌平台排行榜增减周期. 在西雅图，入学人数在20世纪70年代达到顶峰，直到2007年才有所下降，然后再次增长，直到2019年. 过去，我们closure学校，出售财产. 目前, 我们不打算出售任何房产, 但我会对未来的设施需求进行更深入的分析，以及如何在下一个增长周期中为该地区提供最佳定位. 参见2024年3月入学和人口趋势预测.
如何预测入学人数?
入学率的人口预测因素包括人口增长、住房、出生和移民. 更多信息可在注册数据页面.
该地区在家上学的人数是否有所增长，或者选择私立学校的家庭数量是否显著增加?
数据显示，我们的入学人数自53人的峰值以来有所下降,627 in 2019, 自2015年以来，私立学校的入学人数保持稳定，没有明显的增减. 家庭教育从2020年681名学生的峰值下降到2023年的409名. 参见2024年3月入学和人口趋势预测.
学校人员编制及人事
那些可能closure的学校的校长怎么办?
我们的主要协会, 通过, 在此过程中，是否有协商一致的协议和明确的流程用于员工的重新分配或裁减. SPS致力于履行我们与劳动伙伴的协议以及我们的教育工作者的重要贡献. 我们认识到教育者与学生之间建立的深厚联系, 家庭、社区和我们都致力于发展尊重人的变化方面的过程，优先考虑社区和领导人的连续性，同时坚持我们与劳动伙伴的协议.
如果我们的大楼closure了，我们学校的员工会怎么样, 他们都可以选择和我们一起搬家吗?
所有劳动伙伴都有协商的协议，这些协议有一个明确的过程，将用于在此过程中重新分配员工. SPS致力于与我们的劳动合作伙伴合作，履行我们的劳动协议，以及员工与学生和家庭建立的联系.
如果学区不合并学校, 那么，为了维持金融稳定，裁员将是必要的. closure学校将减少裁员.
如果建议获得批准，会有多少员工受到影响?
受影响的人数将取决于安全正规的棋牌游戏平台排行在考虑合并校舍的建议时选择哪一种方案.
我们预计会对学校的领导和支持人员产生影响.
为教师, 自然流失——教育工作者因退休或其他原因离开该地区——预计将最大限度地减少对教育工作者裁员(RIF)的需求.
SPS致力于遵循劳资协议(CBA)的精神和文字。.
校舍及用地
我们是否仍然可以租用非学校建筑的空间?
非用作学校的建筑物的租赁将需要遵循董事会的政策, 包括6882号保单, 每个地点可能会有所不同. 封闭楼宇的租金, 除非租给另一公共机构或续租现有租约, 通常将通过将整个建筑物出租给单个主租户来完成. SPS将评估潜在的建筑用途，并为任何封闭的建筑制定管理计划. 我们的目标是确定这些建筑的最佳用途，同时保留应对未来正规的棋牌平台排行榜变化的能力.
closure的学校建筑会发生什么?
SPS认识到学校是任何社区的重要组成部分. 任何closure的建筑物或场地将继续得到照顾和维护, 包括实施任何必要的安全措施.
SPS将评估潜在的建筑用途，并为任何封闭的建筑制定管理计划. 我们的目标是确定这些建筑的最佳用途，同时保留应对未来正规的棋牌平台排行榜变化的能力. 管理计划将确保我们支持长期设施计划，并确保这些场地继续成为社区的积极组成部分.
如果有人建议将建筑物的用途改为非学校用途，教育及卫生局会按照教育局的现行政策行事. 该物业周围的社区将提供一个时间表，并邀请他们提前发表评论，监督和安全正规的棋牌游戏平台排行将考虑他们的意见. 作为任何评估过程的一部分, 该地区将考虑该物业的拟议用途与社区的兼容性.
为什么该地区不出售未使用的地区物业来帮助抵消影响?
出售小区物业只提供一次性资金, 根据州法律，这些资金只能用于资本投资. 这不会减少目前的结构性预算问题.
也, 如果该地区现在出售房产, 我们将无法应对未来20-30年可能出现的任何入学人数增长.
SPS如何计算建筑容量?
我们对学校容量的计算与过去略有不同，因为我们希望我们的学校容量能反映出我们对资源充足的学校的愿景.
- 资源充足的学校应该能够提供学前教育和特殊教育强化服务，因此每栋楼将有3个专门用于特殊教育强化服务的全尺寸教室和2个用于学前教育的全尺寸教室.
- 大多数学生将大部分教学时间花在通识教育教室中，因此全尺寸教室优先用于核心教学, 包括艺术和音乐. 资源, 多语言和言语语言病理学/职业治疗/物理治疗服务将使用比全尺寸教室更小的空间. 700 sq. ft.).
- Gen-Ed教室的容量是K-3班26人，4 -5班28人. 这与集体谈判协议中的班级人数限制是一致的.
目前没有使用PreK或特殊教育服务教室的学校的容量将比过去少. 适用于目前使用多间教室进行特殊教育服务的学校, PreK或社区伙伴, 新的容量可能比预期的要大.